Yüzbinlerce üniversite adayı YKS’ye hazırlık sürecinde son viraja giriyor. İmtihana 3 aydan az bir mühlet kala adaylara kritik tavsiyelerde bulunan Ruhsal Danışman ve Rehber Öğretmen Özgür Akoğlan, verimli ders çalışma yollarını paylaştı. Akoğlan, “Son yıllarda ÖSYM soru şekillerinde değişikliğe gitti. Daha çok analitik düşünmeyi gerektiren; odaklanmayı, yorum ve mantığı ölçen soru usulleri yoğunluk kazandı” dedi.
SIKÇA YAPILAN YANLIŞLAR, UYGULANMASI GEREKEN DOĞRULAR
Çalışma sürecinde ortam koşullarından rutinlere kadar dikkat edilmesi gerekenleri sıralayan Özgür Akoğlan, “Çalışma masasının üstünde yalnızca ders için gereken gereçler olmalıdır. Odanız çok sıcak ya da çok soğuk olmamalıdır.
Ders çalışma esnasında ve molalarda randımanı engelleyebileceği için televizyon, telefon, internet vb. dikkat dağıtıcı ögelerden uzak kalmaya itina gösterilmelidir.
Ders çalışırken ve molalarda müzik dinlenmemeli; dinlenecekse de yalnızca molalarda fon ya da enstrümantal müzik tercih edilmelidir. Daima yemek yemek, sakız çiğnemek vb. dikkat yoğunluğunu azaltacaktır. Bunun yanı sıra aç ve yorgun bir formda ders çalışmak da çalışma veriminizi olumsuz etkileyecektir” sözlerini kullandı.
“ÇALIŞMA PLANI EN SIKINTI GELEN DERSTEN, KOLAY DERSE HAKİKAT HAZIRLANMALI”
Çalışmaların pekiştirilmesinin değerini de vurgulayan Özgür Akoğlan, “Gün sonunda kesinlikle o gün çalışılan hususlar tekrar edilmelidir. O derslerle ilgili imkânlar elverdiğince bol soru ve test çözülmesi, pratik kazanmanızda son derece değerlidir. Gün içinde size en sıkıntı gelen dersten en kolay derse hakikat çalışmak en verimli çalışma olacaktır. Çalışma planı haftanın her gününü (cumartesi, pazar dahil) kapsayacak halde oluşturulmalıdır. Her gün tıpkı saatte derse başlamak faydalı olacaktır. Odaklanma sorunu olan öğrenciler ‘Pomodoro Tekniği’ne nazaran çalışmalıdır” dedi.
“ANAHTAR SÖZLER BELİRLEYİN”
Akoğlan, ders çalışma planı yapılmasının sürece katkı sağlayacağını belirterek, “Bir çalışma listesi hazırlayarak bu listedekileri öncelik sırasına nazaran numaralandırıp, hangi saatlerde hangi ders ya da mevzuya vakit ayırılacağına karar verilmeli. Gün sonunda ise yapılan çalışmaları tüm istikametiyle değerlendirip çalışmanın muvaffakiyete ulaşması için gerekli tüm tedbirleri alabilirsiniz. Bütün dersler okulda işlendikçe çalışılmalı, hususlar biriktirilmemelidir. Dersler tekrar edilirken anlaşılmayan bahisler tespit edilmeli, ertelemeden öğretmene sorularak öğrenilmelidir. Yanlış yapılan yahut çözülemeyen soruların hakikat cevapları da anlaşılmayan mevzular üzere tekrar edilmelidir. Sayısal bir dersin akabinde sözel bir dersle devam edilebilir. Sözel bir dersi çalışırken anahtar söz ve cümlelerin renkli kalemlerle altları çizilebilir. Kat’iyetle TV karşısında çalışmayalım. Çalışma yerimizi değiştirmeyelim” dedi.
“KİTAP OKUMAK RANDIMANI ARTIRIYOR”
Her gün 30 dakika kitap okumanın ve derse hazırlıklı katılmanın çalışma randımanını yüzde 100 artıracağını söz eden Özgür Akoğlan,” Son olarak kusurlarını bilen ve düzelten herkesin güzel bir çalışmayla istediği maksadı rahatlıkla yakalayabileceğini unutmayın” diyerek kelamlarını noktaladı.
Yorum Yok